CUARTA SESIÓN: KAMISHIBAI
Para esta cuarta sesión los alumnos/as aprenderán qué es un Kamishibai y crearán su propia historia sobre a Rapa das Bestas.
Después de esa introducción al tema, las actividades para este día son:
"Nuestra historia": Los niños y niñas podrán, gracias a esta actividad, dar rienda suelta a su imaginación y creatividad. En grupos de 4, crearán una historia sobre aquello que quieran destacar sobre A Rapa das Bestas, por ejemplo: un aloitador intentando coger siempre al mismo caballo pero escapándosele siempre y acaban jugando juntos, para que más tarde el caballo le deje cortar las crines, un niño que participa en un curro por primera vez, etc. Utilizarán todos los folios que sean necesarios pero, solo por una carilla, para poder desenvolver la otra actividad por la otra.
"Nuestro Kamishibai": Para que nuestro Kamishibai esté completo, los niños y niñas deberán hacer dibujos por la otra parte de cada folio, que muestren lo que se está contando en la historia.
Los kamishibai pueden tener la duración que los grupos quieran. Tienen total libertad de decisión, contando con la guía de la docente.
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| Vista general de un Kamishibai cerrado. |
Después de esa introducción al tema, las actividades para este día son:
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Lunes
10
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“Nuestra historia”
“Nuestro Kamishibai”
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"Nuestra historia": Los niños y niñas podrán, gracias a esta actividad, dar rienda suelta a su imaginación y creatividad. En grupos de 4, crearán una historia sobre aquello que quieran destacar sobre A Rapa das Bestas, por ejemplo: un aloitador intentando coger siempre al mismo caballo pero escapándosele siempre y acaban jugando juntos, para que más tarde el caballo le deje cortar las crines, un niño que participa en un curro por primera vez, etc. Utilizarán todos los folios que sean necesarios pero, solo por una carilla, para poder desenvolver la otra actividad por la otra.
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| Vista general de un Kamishibai por detrás (texto de la historia). |
"Nuestro Kamishibai": Para que nuestro Kamishibai esté completo, los niños y niñas deberán hacer dibujos por la otra parte de cada folio, que muestren lo que se está contando en la historia.
Los kamishibai pueden tener la duración que los grupos quieran. Tienen total libertad de decisión, contando con la guía de la docente.
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| Vista general que tiene el público durante la lectura de un Kamishibai. |
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